Empatia w działaniu – sukces innowacji pedagogicznej w klasie VI b
2026-06-23
W drugim półroczu 2025/2026 uczniowie klasy VI b uczestniczyli w innowacji pedagogicznej „Empatia w działaniu”, realizowanej podczas godzin wychowawczych. Głównym celem przedsięwzięcia było rozwijanie empatii i wrażliwości społecznej, kształtowanie umiejętności rozpoznawania oraz wyrażania emocji, a także budowanie pozytywnych relacji opartych na szacunku, zaufaniu i współpracy.
W trakcie zajęć uczniowie poznawali znaczenie empatii w codziennym życiu oraz uczyli się lepiej rozumieć własne emocje i uczucia innych osób. Uczniowie uczestniczyli w ćwiczeniach rozwijających kreatywność oraz umiejętność wyrażania emocji. Ważnym elementem innowacji były również rozmowy na temat problemów społecznych, odpowiedzialności za innych oraz sposobów pokojowego rozwiązywania konfliktów. Realizowane działania sprzyjały rozwijaniu kompetencji społecznych i komunikacyjnych uczniów. Szóstoklasiści uczyli się aktywnego słuchania, prowadzenia dialogu opartego na wzajemnym szacunku oraz radzenia sobie z trudnymi emocjami. Chętnie angażowali się w proponowane aktywności, wykazując dużą otwartość i wrażliwość na potrzeby innych.
Zwieńczeniem realizacji innowacji było uzyskanie przez szkołę dyplomu potwierdzającego jej przeprowadzenie. Jest to dla nas powód do dumy i jednocześnie motywacja do podejmowania kolejnych działań wspierających wszechstronny rozwój naszych uczniów. Cieszymy się, że dzięki innowacji „Empatia w działaniu” uczniowie klasy szóstej b nie tylko zdobyli nową wiedzę i umiejętności, ale przede wszystkim nauczyli się, jak ważne są życzliwość, zrozumienie i empatia w codziennym życiu.
